Sensoriniai kambariai ir erdvės vis dažniau tampa neatsiejama ugdymo įstaigų erdvės dalimi, kurios įgalinimu ir skirtingų veiklų organizavimu siekiama atliepti bendruomenės narių gerą emocinę ir psichinę sveikatą. Tokių erdvių kūrimas neapsiriboja vien tik ugdymo įstaigomis, vis dažniau sensorinės erdvės įrengiamos socialinių paslaugų centruose, gydymo įstaigose, pedagoginėse psichologinėse tarnybose, bibliotekose ir kitose įstaigose bei erdvėse.
Kad ir kokių rezultatų ar rodiklių siektume, labai svarbu atsakingai įsivertinti ir nuosekliai susiplanuoti būsimos erdvės vaizdinį ir pritaikymą, bendruomenės poreikį ir lūkesčius, o svarbiausia nebijoti kelti klausimų ir ieškoti atsakymų – kodėl mums reikia sensorinio kambario?
Interneto platybėse gausu skirtingų erdvių dizainų, projektavimo sprendimų, priemonių pavyzdžių, tad pasiklysti erdvės kūrimo sprendimuose labai lengva. Kad taip nenutiktų labai rekomenduojame susipažinti su VšĮ „Penkių pojūčiai“ parengtu straipsniu ir praktiniais patarimais apie sensorinių erdvių įrengimą „Ką reikia žinoti prieš įsigyjant sensorinį kambarį?“.
Nuoširdžiai dėkojame #Penkipojūčiai komandai, o ypač Gabrielei Tervidytei – Arandi už prasmingą ir įkvepiančią kelionę sensorinių pojūčių pažinime. Jų komandos palaikymas, konsultavimas ir bendras darbas išties leidžia džiaugtis subalansuota ir skirtingus poreikius atliepiančia erdve, kurioje savo žinias įprasmina ir pagalbą teikia tarnyboje dirbantys švietimo pagalbos specialistai.
Nuoroda į Trakų rajono savivaldybės pedagoginės psichologinės tarnybos sensorinę erdvę: https://www.facebook.com/reel/1843640216544450
Sensorinė įranga sukomplektuota Trakų rajono savivaldybės pedagoginėje psichologinėje tarnyboje, įgyvendinant projektą „Mokykloje ir už jos ribų koordinuotai teikiamų švietimo pagalbos, socialinių paslaugų ir sveikatos priežiūros paslaugų modelio įgyvendinimas Trakų rajono savivaldybėje“ bendradarbiaujant su „Ugdymo meistrais“.
Projektą bendrai finansuoja Europos Sąjunga ir Trakų rajono savivaldybė.