Supraskime vaiką kartu!
Mūsų pedagoginė psichologinė tarnyba padeda didinti Trakų rajono specialiųjų poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčių vaikų ugdymosi veiksmingumą, psichologinį atsparumą teikiant reikalingą informacinę, ekspertinę ir konsultacinę pagalbą mokiniams, jų tėvams (globėjams, rūpintojams), mokykloms ir mokytojams.
Naujienos
Maloniai kviečiame susipažinti su naujienomis iš įstaigos gyvenimo, švenčių ir renginių.
- I-IV 8:00-12:00, 12:45-17:00
- V 8:00-12:00, 12:45-15:45
- VI-VII Nedirbame
(8 528) 41 001
Konsultacijos teikiamos kontaktiniu ir nuotoliniu būdu. Vertinimai atliekami kontaktiniu būdu.
Mums labai svarbi jūsų nuomonė, todėl maloniai Jūsų prašome pasidalinti savo mintimis, išsakyti pastabas, o gal tiesiog pagirti kurį nors mūsų įstaigos narį 🙂
Naujienos ir kiti pranešimai

NUOTOLINĖ KONSULTACIJA VGK NARIAMS IR ŠVIETIMO PAGALBOS SPECIALISTAMS
Nuoroda į klausimus ir į registraciją: https://forms.gle/iAuhfsxAG8ebccGR8

Dėl vaiko brandumo ugdytis pagal priešmokyklinio ugdymo programą 2025 m. vertinimo
Primename nuo 2023 m. įsigaliojusią tvarką dėl priešmokyklinio ugdymo. Priešmokyklinis ugdymas pradedamas teikti vaikui, kai
VIEŠOJI NUOTOLINĖ KONSULTACIJA PEDAGOGAMS
Trakų r. sav. pedagoginės psichologinės tarnybos specialistai vis dažniau sulaukia ugdymo įstaigų pedagogų klausimų, susijusių
MOKINIO PADĖJĖJO VAIDMUO DIRBANT SU VAIKAIS, TURINČIAIS MOKYMOSI SUTRIKIMŲ
REGISTRACIJA STABDOMA Trakų r. sav. pedagoginė psichologinė tarnyba kartu su Lietuvos įtraukties švietime centro specialistais

Lietuvos autizmo asociacijos “Lietaus vaikai” mokymai: “Medūza, kengūra, strutis: ką bendro turiu su jais?”
Tėvai, auginantys neuroskirtingus vaikus, susiduria su daugybe iššūkių. Vienas iš jų – kaip atpažinti, ar
Teikiamos paslaugos
Kiekvieni santykiai vaikui yra savitai reikšmingi ir iškelia emocinio gyvenimo užduočių – jos gali būti nelengvos, bet galiausiai išmoko įveikti sunkumus ir sėkmingai prisitaikyti socialiniame pasaulyje
Emocijos – neatskiriama mūsų vidinio pasaulio dalis, svarbus socialinio gyvenimo reguliatorius.
Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklose mokosi apie 10 procentų vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių.
Garsų tarimo sutrikimai (ar besitęsiantis šveplavimas vaikui sukakus 5–5,5 metų) rodo, kad vaikui reikalinga logopedinė pagalba.